三年级下册《小乌鸦爱妈妈》优质课教案设计

三年级下册《小乌鸦爱妈妈》教案优质课下载

二、教学重难点

1、通过故事、课件画面感受乐曲情绪、熟悉剧情和了解人物形象、体会小乌鸦爱妈妈的音乐主题。

共同合作表演音乐剧

3、以音乐为主线围绕艺术形象进行综合艺术实践、体验活动。

三、教学过程

1、组织教学

上课后进行简单的师生问候。

2、情境导入

师：“亲爱的同学们，今天，老师要带大家去认识一位好朋友。在认识这位好朋友之前，请同学们聆听一首歌曲，我想大家应该从小就会唱了。（播放视频，生观看）

师：歌曲听完了，谁可以告诉老师这首歌曲所唱的内容表达了什么样的情感？

生：......

师：同学们回答的都非常好，那接下来老师就把这位好朋友请出来，请看大屏幕，告诉老师你从这幅图片中看到了什么？

生：看到一只小鸟、小鸟喂鸟妈妈吃虫子、是一只小乌鸦和乌鸦妈妈……

师:其实呢,这幅图讲的是一个很感人的故事,同学们想不想听一听呀?

生：想。

师：那我们一起来看看这是一个什么样的故事。（出示视频故事）

师：故事听完了，你有什么感受?

生：小乌鸦多孝顺啊......

师：这样感人的故事也感动了知道这个故事的人，他们就把这个故事写成了歌，歌曲的名字叫《小乌鸦爱妈妈》（板书），我们这节课就来学习这首歌曲吧。

3、学习歌曲

（1）范唱

师：这个故事也深深打动了老师的心，我们先来聆听一下这首歌曲。

师：这首歌曲好听吗？

生：好听！

师：那现在我们就一起来学唱这首歌。要想先学会歌曲呀，我们要先学会歌曲的节奏。