人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《小乌鸦爱妈妈》公开课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《小乌鸦爱妈妈》公开课教案优质课下载

　　教学难点：准确掌握歌曲节奏并能边打节奏边演唱。

　　教具准备：课件、钢琴、乌鸦头饰。

　　教学过程：

　　一、 师生问好、导入新歌

　　同学们，欢迎来到音乐课堂，请你用跟老师相同的音调和节奏来问好，你听——

　　（用小乌鸦爱妈妈的第一、二句调来问好。）

　　师：同学们啊早上好，

　　生：王老师啊早上好，

　　师：同学们啊请坐好，

　　生：王老师啊请坐好。

　　师：首先，让我们随着动听的音乐一起来放松一下吧！

　　播放音乐《小乌鸦找妈妈》，和老师一起律动。

谜语导入：是鸟不叫鸟，总爱哇哇叫，喜欢捉虫子，整天穿黑袍。

谜底：乌鸦 说说你们印象中的乌鸦吧。师做简单小结。然后播放伴奏音乐讲乌鸦的故事：

师：在一棵高高的大树上，住着勤劳善良的乌鸦妈妈，她辛苦地养育着自己的孩子，小乌鸦长大了，她却老得再也飞不动了，但是小乌鸦并没有忘记妈妈的养育之恩，宁愿自己受累受饿也要捉小虫子给妈妈吃，你们听，小乌鸦唱着歌飞过来了。再次播放范唱。

播放伴奏音乐讲乌鸦反哺

难点节奏训练，按节奏有感情的朗读歌词，然后随伴奏音乐朗读歌词。

歌曲教学、丰富情感

师：这节课，我们要学唱一首非常感人的歌曲——《小乌鸦爱妈妈》。

师：听歌曲范唱，你能告诉我小乌鸦是怎么爱自己的妈妈的吗？

学生说一说。（捉虫子给妈妈吃。）

师：这是一只什么样的小乌鸦啊？

学生说一说。

师：多么孝顺的小乌鸦啊！

师：再次完整听范唱，感受小乌鸦对妈妈的孝顺。