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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《小乌鸦爱妈妈》优质课教案下载
3、情感态度：通过学习歌曲，使学生从中感受的妈妈的爱，从小要懂得感恩。让学生体会到母爱的伟大。
教学难点：唱好八度音。
教学难点：对学生的进行情感教育。
教学准备：电子钢琴、多媒体课件；
教学过程：；
师生问好：
声音训练：连音练习、跳音练习
基础训练：
律动：设问：请同学们找出律动的规律。
随伴奏再做一遍，再次感受柯达伊手势。
听音练耳：
师：仔细聆听空白处的音，用柯达伊手势告诉老师，并随琴唱出来。
（首先两小节进行——其次四小节进行回答）
铝板琴练习：
师生钢琴和铝板琴进行接龙。
三、新授：
（一）、图片导入
森林里要举行鸟鸣音乐会，鸟儿们都争先恐后的来参加了，我们来看看都有谁来了。（出示课件一）杜鹃、白灵、鹦鹉、喜鹊。你能来模仿一下它们的叫声吗？
你们模仿鸟儿的声音可真好听，可是有一只鸟儿却没来参加音乐会，急急忙忙向家里飞去，你们想知道他是谁吗？它急着回家干什么呢？为什么不去参加音乐会？请同学们仔细听完下面这首歌，大胆的把答案告诉大家。老师相信你最棒！
1、初听歌曲，播放课件。
师：这只小乌鸦为什么不去玩呢？它急急忙忙的回家做什么呢？谁说给老师听一听？（学生交流，找寻答案）
师：同学们说得真是太好了，小乌鸦的妈妈年纪大了，小乌鸦给妈妈捉虫子了。这说明小乌鸦很爱他的妈妈，今天我们就学习《小乌鸦爱妈妈》。
（二）、乌鸦简介
师：同学们现在让我们一起了解一下小乌鸦。
（三）、学唱歌曲