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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《小乌鸦爱妈妈》新课标教案优质课下载
教学难点：
处理和表现《小乌鸦爱妈妈》，并从中受到启发，使之呼唤、奉献爱
教学重点：
用自然亲切的声音，有感情地演唱歌曲，用打击乐为歌曲伴奏。
教学过程：
一、导课：
师：同学们，森林里要举行一场森林音乐会，小动物们的热情可高了，你们听。（播放课件音乐：森林狂想曲）多热闹呀，你们想不想去参加呀？
学生：想。
师：那就和老师一起坐上小火车，走进大森林，参加音乐会去吧。
二、模仿达人秀：
1、节奏模仿：
老师边用响板打节奏，边读下面的节奏，学生模仿边拍手边读节奏：
X X X X ︱ X X ︱ X- ︱ X- ︱
咔嚓 咔嚓 咔 嚓 咔 嚓
X X X X ︱ X X ︱ X- ︱ X- ︱
咔嚓 咔嚓 咔 嚓 咔 嚓
X X X X ︱ X X ︱ X- ︱ X- ︱
咔嚓 咔嚓 咔 嚓 咔 嚓
X X X X ︱ X X ︱ X- ︱ X 0 ︱
咔嚓 咔嚓 咔 嚓 嚓
2、听音模唱：
a.师：同学们，我们已经顺利地进入了大森林，可是我们想要参加森林音乐会呀，还需要拿到森林音乐会的邀请卡，只要你们把你们听到的声音模仿演唱出来，那么你们就可以拿着邀请卡骄傲地走进音乐会了。同学们，有没有信心？
b.教师用“啦”演唱一句，同学们模唱一句。（共五个乐句。注意最后两句的演唱，教师教时可以用对比法，把最后两句边唱边讲解：前一句后面像下楼梯，后一句后面像走平路最后累了然后坐下。板书：两个乐句的声音走向图示。）
c.教师完整地演唱这五个乐句，同学们轻声跟唱。
d.学生完整地用“啦”演唱。