人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《红旗颂（片段）》优质课教案设计

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《红旗颂（片段）》教案优质课下载

一、通过观看开国大典录像、欣赏《红旗颂》，感受音乐庄严深情的爱国情感。

二、了解音乐的基本表现要素（速度、节奏）在音乐中的表现作用，提高分辨乐曲速度、节奏和情绪的能力。

三、通过多种形式参与音乐，丰富情感体验，培养音乐素养。

四、学生能有感情地演唱《祖国，祖国我们爱你》，并能用创编的动作表达对祖国的热爱之情。

五、通过欣赏祖国的美丽风光和歌唱祖国的歌曲，拓宽学生的文化视野和音乐视野。

教学重点

一、充分感受、体验主题音乐的情绪情感。

二、听辨主题的重复和变化。

三、快乐而有创造性地表现歌曲内容，并进行创编表演。

教学用具

电钢琴、课件、小国旗。

教学过程

一、播放视频导入（北京名胜古迹及人文景观）背景音乐《红旗颂》

二、 导入课题《红旗颂》介绍创作背景

三、观看开国大典录像

四、分段聆听《红旗颂》

1. 聆听引子部分。

（1）聆听引子部分，设问：乐曲的引子部分给我们怎样的感觉？你在引子中听到了哪首歌曲的曲调？

（2）师生讨论。

（3）复听引子，配上吹号角的动作，感受音乐的庄严嘹亮。

2．聆听红旗主题。

（1）师：这样庄严的引子会引出怎样一段音乐主题呢？

播放“红旗主题”，结合（录像《开国大典》）。

（2）学生交流对音乐的感受（赞颂、深情的）。

（3）师生随主题曲调深情哼唱“啊”。