三年级下册《红旗颂（片段）》优质课教案设计

三年级下册《红旗颂（片段）》教案优质课下载

教学重点、难点：

（1）感受管弦乐曲《红旗颂》的宏伟气势，理解作品内涵。

（2）学生听辨出主题音乐的重复与速度的变化。

教学方法：小组合作探究

教学过程：

一、导入

师：同学们，今天老师给大家带来一副特殊的画，特殊之处就是老师将以音乐的形式将它呈献给大家，同学们快闭上眼睛一起去感受一下吧

二、欣赏

1.初听全曲

师：同学们脑海中产生了怎样的音乐画面，请来描述一下。

生：我感觉非常庄严，像升国旗一样

2.复听音乐

（出示课件，听辨曲中熟悉的旋律，感受乐曲的宏伟气势。）

师：如果你在欣赏过程中听到了熟悉的音调，请做举手的动作。

（播放课件，在播放过程中，教师在每个部分的衔接处加以课件图片提示，以使学生清晰明了的欣赏全曲）

（学生认真地欣赏乐曲，在熟悉的旋律出现时，他们兴奋得做举手的动作，课堂气氛活跃）

3.分段复听

师：《红旗颂》采用了带再现的三部结构（板书：A+B+A），为了进一步了解作品每个乐段的特点，让我们分段欣赏一下这首《红旗颂》。

（出示课件，让学生根据音乐表达自己的感受和联想）

师：先听一下第一乐段。（第一乐段音乐起）

第一部分由弦乐器奏出《红旗颂》主题，这一主题在钢琴和木管乐器的伴奏下，显得格外清澈明丽。连接部，深情如歌的旋律，传达了人民对红旗至深的情怀。

（第一段音乐停）

师：第一乐段听完了，请同学们说一说这一段情绪是怎样的？

生：宽广的、深情的、赞颂的

师：说得很好，第一乐段的情绪是宽广、辉煌、赞颂的。