人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《卢沟谣》优质课教案下载

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二、学情分析

学生对于五线谱已经有了初步的认识,并且逐渐学会了如何正确的发声。在音乐的节奏和音准上,学生是没有问题的。

《卢沟谣》是一首合唱歌曲,对于儿童来说比较难把握。

三、重点难点

教学重点:

通过学唱歌曲《卢沟谣》,提高学生的合唱能力,增加学生对音量的控制力。

教学难点:

1.?高音比较多,能够用自然的声音演唱。

2.运用葫芦丝辅助音准教学。

四、教学过程

一、组织教学

1.师生问好! (换一种钢琴伴唱问好)

2.问题引导（今天将带领同学们去一个神秘的地方，引出卢沟桥）。

3.播放课件。了解卢沟桥地区的历史。(课件播放卢沟桥图片,背景音乐是歌曲伴奏)

二、学唱歌曲《卢沟谣》

1.学读歌谣

（1）听歌谣（问:朗诵者的声音有什么特点?）

（2）生跟伴奏拍手，有节奏感的朗诵歌谣。

2.完整欣赏歌曲。板书课题（卢沟谣）

问:歌曲分为几个部分?听后有什么感想?

3.基本乐理知识融入

（四四拍的强弱特点进行讲解及手势律动游戏、倚音、渐强记号）

4.学唱第一乐段

⑴分析歌曲

问:歌曲分为几个乐句?力度有什么变化?