人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《只怕不抵抗》新课标优质课教案设计

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2、了解抗战时期共产儿童团的革命历史。培养学生爱国主义精神，为维护世界和平做贡献。

3、通过创编活动，提高学生的表演才能，培养学生合作学习的精神。

教学重点：

通过学唱歌曲合理地把握歌曲的情绪，培养爱国主义精神。

教学难点：

有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》。

学情分析：

幸福的生活是用先辈的鲜血换来的。因此，借助歌曲的聆听、演唱等教学活动，使学生了解中国近代革命历史，了解日本侵略者在中国所犯下的罪行对学生进行爱国主义教育，并掌握相关的音乐知识。

教学过程：

一律动。

师生问好！一起做《奥尔夫音乐表演》。

二、 情景导入。！

师：播放影片，同学们回答问题。接下来，就让我们走进儿童团，看看这些小英雄们都做了哪些事情？

播放儿童团动画录像（送鸡毛信、巡逻、抓汉奸、埋地雷……）

师：接下来，我请同学们谈一谈，你刚才都看到了什么？

（情景导入，激发同学们的爱国主义精神。）

师：现在我们成立一个雏鹰战队，一起走进时光隧道，回到抗日战争年代和儿童团们一起去打鬼子。

三、出示课题。

师：就在这样的历史背景下，我国伟大的作曲家冼星海（大屏幕显示照片）创作了大量抗战的歌曲，也有一些是专为我们儿童创作的。其中，《只怕不抵抗》就是当时在儿童团里流传最广的一首歌曲，同学们齐读。

四、难点学习。

师：要打鬼子，必须先练好枪法，拿出手枪，跟老师瞄准。

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（手枪声）ｂａ

师：?练好手枪，接下来练冲锋枪。

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