人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《只怕不抵抗》公开课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《只怕不抵抗》公开课教案优质课下载

过程与方法：通过闯关、模仿、体验等积累感性经验，培养良好的音乐表现力。

情感态度与价值观：有感情地演唱歌曲，加深学生对革命历史歌曲的了解，激发爱国主义情怀。

教学重点：

有感情的演唱歌曲，感受歌曲情绪。

教学难点：

三句“只怕不抵抗”的唱法。

一、组织教学 师生问好

二、导入

师：你们认识图画中的人物吗？自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。谁知道发生在他们身上的抗战小故事？（简要讲述王二小的英雄故事）

二、歌曲教唱

1.初步聆听，了解内容。

师：今天就让我们走近这些小英雄们，请大家仔细听，去了解小英雄们在作战前做了哪些准备工作？

（吹起小喇叭，打起小铜鼓，手拿小刀枪）

2. 过关斩将，分步教学。

师：你们想不想上战场去一显身手、当一回小英雄呢？那就让我们昂首挺胸、精神抖擞地出发吧！

（1）第一关，准备枪支（发声练习）。

师;我们知道，上战场作战必不可少的就是枪支弹药，有机关枪、冲锋枪。请大家来模仿它们的枪声，看哪个小英雄既快又正确。

XX XX |X 0 |XX XX |X 0||

Da

Du

师：模仿得真不错，让我们加上旋律来唱唱看。

33 45 |3 0 |33 13 |2 0 ||

Da

Du

师：准备好了枪支，看看下一关要干什么了？