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学习目标?:
1、熟练掌握本课单词.
2、谈论对方喜欢或不喜欢的食物。
3、通过听说等一些活动培养良好的听力习惯和能力,再通过独学和小组合作,学会使用Do you like bananas?重点句型。
4、培养助人为乐的习惯。
教学重难点?:名词的复数形式 ?
教学内容
1.New words: like, banana, hamburger, tomato, apple,
ice-cream, salad, strawberry, pear,
2.Sentences: — Do you like salad?
No, I don’t./ Yes, I do.
Does he like pears?
Yes, he does./ No, he doesn’t.
重点难点
— Do you like salad?
No, I don’t./ Yes, I do.
教学方法
任务型教学、分级评价法、直情景教学和合作学习法
学习方法
课前预习、课堂内外练习、听说读写结合
课题引入
(约8分钟)
I. Warming-up and revision.
1 Say something about the answers to the English Papers and the Exercises. Ask the Ss to pay attention to what mistakes they have made.
2 Ask some of them to read 1a on page 31 from memory.
3. T: What’s this? ( It’s a book.)
教学步骤
及
主要内容
(约20分钟)