人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《只怕不抵抗》优质课教案下载

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2、通过演唱歌曲，使学生掌握2/4拍的歌曲的特点，休止符等音乐知识。?

3、了解抗战时期共产儿童团的革命历史。培养学生爱国主义精神，为维护世界和平做贡献。?

三、教学重难点：?

1、通过学唱歌曲合理地把握歌曲的情绪，培养爱国主义精神。

2、歌曲中休止符的正确演唱。

四、学情分析?

三年级学生对基本节奏有了一定的掌握，但对于休止符的准确运用还有欠缺，本课对八分休止符、四分休止符进一步练习，达到能准确表现休止符的目的，并进一步提高学生轮唱的水平。

教具准备

PPT、钢琴

六、教学过程：

?（一）、创设情境。?

听《祖国祖国我们爱你》做律动。

师：“小朋友们会唱这首歌曲吗？那让我们再次演唱把这首歌曲送给我们的祖国母亲。”

边演唱边舞蹈

师：“真棒，我相信我们的祖国母亲一定非常喜欢我们刚才的表演。”

? （二）、情景导入。?

师：现在我们的祖国呀已经繁荣昌盛啦，国泰民安啦，但是她以前也有过苦难的历史，?80年前，日本侵占了我们中国的领土，（播放图片日军侵华的画面）他们侵占了我们的领土，轰炸了我们的房屋，日本军人甚至当街砍下我们百姓的头颅，1937年，日本侵略者在南京犯下了滔天罪行，杀害了我们30万同胞，可是面对这种情况我们的同胞们并没有倒下，就连小朋友们也勇敢的组成了儿童团，和侵略者奋战到底，你们看他们多勇敢！

播放儿童团动画录像（送鸡毛信、巡逻、抓汉奸、埋地雷……）?

（三）、教授新课：只怕不抵抗?

1教师用充满激昂、热情的情绪演唱。学生们感受小战士们奋勇杀敌的精神

师：“刚才老师演唱的歌曲，你们感受到小英雄们奋勇杀敌的精神了吗”?

2?作者简介?

按节奏读歌词

师：“接下来我们学习一下这首歌曲，首先看到歌曲是几几拍呀？四二拍的强弱规律是？那我们按照四二拍的强弱规律来有节奏的朗读歌词。”

师：“同学们朗读的歌词很是洪亮啦，可是也有一些小地方不太准确”