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《只怕不抵抗》最新教案优质课下载
2.能准确演唱歌曲《只怕不抵抗》，解决附点、八分休止符等难点节奏。
3.通过体验、模仿、合作等积累感性经验，培养良好的合作意识及音乐表现力。
教学重点：
通过学唱培养爱国主义精神，并能体验、模仿音乐作品中音乐要素的变化。
教学难点：
解决歌曲中的附点、八分休止符等复杂节奏。
教学准备：
课件、儿童团动画录像、钢琴、小喇叭、小铜鼓，玩具刀、玩具枪。
教学过程：
一、导入
观看视频，请大家说一下视频里提到了哪个小英雄？说说他的事迹。（观看《王二小》，学生各抒己见）
二、了解歌曲创作背景
师：在大家了解了王二小的英雄事迹之后，现在请各位小朋友看看这组触目惊心的图片，说说你的感受。（观看南京大屠杀图片）
同学们，你们知道吗？70多年前，日本帝国主义侵占了我们中国的领土，他们轰炸了我们的房屋，杀害了我们的人民，我们的祖国母亲面目全非，饱受痛苦煎熬！但我们并没有低下头来，全国上下都在进行着激烈的抗日战斗，就连和我们同样年龄的孩子们也不例外。
看到这些触目惊心的场景，你会怎么做呢？是坐等敌人来欺负？还是努力顽强地与敌人抗争到底？
生：与敌人顽强抗战！
老师很高兴大家有这份爱国热情，但是，要想加入到抗日民兵团，需要通通层层关卡，只有具备了足够的能力才能上到战场杀敌。下面我们来测试一下各位的综合素质吧！
三、基础知识学习，解决难点
（1）节奏训练 播放歌曲旋律，学生按节拍走路。
2/4? ?X? ?X │X . X │X?? 0 X │X - │X . X │X -│X 0 │┃ ? ?手 拿? ?小 刀 枪， 冲 锋? ? 到 战? ?场。
师：请小朋友们分组讨论，一会汇报大家的学习成果，不会的学生可以求助别人或老师。
学生汇报自学成果。
师：恭喜各位小朋友顺利通过第一关的测试，现在我们一起进入第二关的发声练习。
2、发声练习
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