三年级下册《冼星海延长记号■、合唱》精品优质课教案设计

三年级下册《冼星海延长记号■、合唱》精品教案优质课下载

2、体会冼星海的创作风格和音乐思想

教学难点：抗日救亡歌咏出现的背景和历史意义

教学方法：引导、探究

教学手段：多媒体、课件

教学环节：

1、 导入：对比性导入，渗透知识点：歌曲具有时代风格特点。

2、 讲授新课：

（1）分析《黄河大合唱》的风格特点和主要内容。

（2）引导学生了解《黄河大合唱》的风格特点和创作背景的关系。播放有关视频资料。

（3）联系历史学科有关知识介绍冼星海，着重介绍其创作风格和音乐思想。

（4）结合政治学科有关原理介绍《黄河大合唱》的结构和各乐章之间的联系。

（5）解析第七乐章《保卫黄河》，并让学生欣赏，演唱。欣赏第七章。

（6）由《黄河大合唱》拓展到钢琴协奏曲《黄河》并让学生欣赏重要乐章。

德育教育：渗透爱国主义思想，进行德育教育，突出音乐德育功能。

小 结：对本节课的主要内容进行概括性总结。

作 业：让学生搜集有关《二月里来》的视听资料。

板书设计：

一、 分析《黄河大合唱》 四、结构分析

二、 创作背景 五、欣赏《保卫黄河》

三、 冼星海 六、欣赏钢琴协奏曲《黄河》