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《编创与活动》精品教案优质课下载
二、教学重难点：
重 点：在演唱歌曲的基础上，进行创编歌词与动作活动。
难 点：通过表演激发学生对祖国的酷爱之情。
三、教学过程：
（一）师生问好
12 34 5-- 54 32 1--
（二）导入
?1、课件展现世界地图。
?问：孩子们，这是什么？谁能在这张地图上找到我们的祖国？
?2、课件展现中国地图。
?问：你是怎么找到的？
??师：是啊！我们巨大的祖国就象一只昂首啼鸣的公鸡，在这上面绿色的是山岭、草原，蓝色的是海洋、河流，让我们一起来观赏祖国的风光吧！
?3、用《祖国，祖国，我们爱你》的伴奏做背景音乐，同时课件展现祖国的风光图片（如：长城、故宫、黄河等）和奥运夺金、火箭发射、阅兵仪式等出色片断，让学生观赏。
?问：我们的祖国漂亮吗？我们的祖国强盛吗？你们爱祖国吗？
?师：请你们跟我一起把我们对祖国的爱用歌声唱出来吧！
（1）按节奏朗读歌词
（2）视唱曲谱
（3）演唱歌曲
（三）创编歌词
歌曲中“画小鸟，飞在蓝天里，画小草，长在春天里”，请同学们变成小画家，来创编歌词。鼓励学生大胆想象。
将学生自己创编的歌词，大家一起演唱出来。
（四）创编动作
引导学生积极参与动作创编，用动作来表达对祖国的热爱之情。
课堂小结：
孩子们，我们有一个共同的名字叫中国，为我们是中国人而觉得骄傲吧！好好学习，长大后成为祖国的栋梁之材。