《穷人的孩子早当家》优质课教案设计

《穷人的孩子早当家》教案优质课下载

1、情感态度与价值观

欣赏京剧《红灯记》唱段《穷人的孩子早当家》，感受京剧特有的韵味，感知歌词中的育人道理，学习曲中女孩吃苦耐劳，奋发向上的精神。

2、知识与技能

初步欣赏京剧唱段《穷人的孩子早当家》，了解西皮原板的板式，学唱歌曲中的部分唱段，理解唱词表达的意思，体会京剧的唱腔及唱念做打的相关知识。

3、过程与方法

运用视频、讲解、模唱等方式，学习京剧的唱腔，在模仿、表演、朗诵等多种实践活动的过程中体验京剧的韵味。

三、教学重难点

重点：感受京剧唱腔的韵味，理解唱段表现的内容。

难点：感受西皮原板的节拍韵律，能跟着唱段拍击并部分唱段。

四、学情分析

三年级学生趋于幼儿与少儿之间，对事物有了一些看法，在学习内容上也开始有所选择，所以在教学方法上，可以采用探究、自主学习的形式培养兴趣，并且用“榜样”的力量，激发学习动力。在教学中对于较偏题材“京剧”进行预设，减低难度，通过师生互动，增加学生的参与性，从而达到营造学习气氛的作用。

五、教学过程

1、组织教学

通过锣鼓伴奏，学生头戴自制京剧脸谱进场，为京剧教学做铺垫。

2、导入

问：你们知道什么是京剧吗？（学生回答）

问：京剧有什么特色？（欣赏图片，学生回答）

活动：对比图片，有何不同之处？（学生回答）

教师讲解分析，什么是现代京剧？传统京剧与现代京剧的区别在哪里？

（通过区分“现代”“传统”京剧两个概念，拓展学生京剧文化视野。）

3、新课赏析

我们今天所要欣赏的就是现代京剧《红灯记》的选段，之前有让同学们下去搜集资料，请同学来讲述《红灯记》的有关背景。

4、聆听音乐

初听 问：音乐速度，整段有几句？

整段一共6句，2/4拍子，采用西皮原板，以快板贯穿整首曲子。