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三年级下册《摇船调》公开课教案优质课下载
2.过程与方法：通过聆听、感受歌曲情绪学会用自然、轻松、明快的声音演唱歌曲《摇船调》，并尝试表演创编。
3.情感态度与价值观：通过丰富的多媒体教学环节让学生感受欣赏音乐的乐趣，喜欢音乐，爱上音乐，并培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。
教学重点
能有感情地演唱歌曲、表现歌曲。感受音乐形象，培养乐感。
教学难点
启发、引导学生联系生活实际进行歌词创编。
教学准备
多媒体课件、电钢琴、打击乐器
教学过程
一、组织教学 师生问好
二、创设情境 导入新课
1.谜语导入：两头尖尖像月牙，水上行走都靠它。（船）
2.教师示范划船动作。
a.嘿 哟 嘿 哟
b.加把劲儿：
嗨呀 啰的 嗨哟 0 | 嗨呀 啰的 嗨哟 0 |
嗨 啰 嗨 | 嗨 啰 嗨 - ||
c.5 5 6 1 5 5 0 |1 1 5 6 1 1 0|
嗨 呀 啰 的 嗨 哟 嗨 呀 啰 的 嗨 哟
5 2 3 5 6 5 3 |2 3 5 6 1 - ||
嗨 啰 嗨 嗨 啰 嗨
师：同学们，让我们划着小船唱着划船号子向中国宝岛美丽的台湾进发吧！（PPT展示：台湾风光）
三、聆听歌曲 感受情绪
1.聆听歌曲，交流发现
引出一问一答式歌曲：对歌。