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三年级下册《摇船调》优质课教案下载
（二）歌词 1、 学习歌谱：嗨呀 罗的 嗨哟，嗨呀 罗的 嗨哟，嗨 罗 嗨 2、出示第一个谜语：什么圆圆，在呀在半天？（有节奏的读） 3、出示其它谜语： ? ?什么圆圆，在河边？ ? ?什么圆圆，街呀街上卖呀？ ? ?什么圆圆，在眼前哪？
（三）学唱 ? ? 用唱歌的形式来猜谜语。老师唱一句，你们答一句。 ? ? 个别唱，集体唱。 ? ? 台湾的小朋友非常想和我们做朋友，他们为我们送上一首歌，让我们来听听他们的演唱，可以用你喜欢的动作为他们伴舞。（播放音乐，板书课题） ? ? 看了题目，我们都已经知道，这是一首摇船调，那么你们认为歌曲中哪部分最能体现摇船的情景呢如果找到了，就请你在唱的过程中用动作表现出来。
（四）简介台湾 ? ? 台湾小朋友和我恶魔内都拥有一个共同的家——中国。台湾是我国的神圣领土，是祖国母亲不可分割的一部分，台湾由八十多个岛屿组成，是我国的第一大岛，它与福建隔海相望。同学们，你们对台湾还了解多少呢？谁来说说？
（五）了解反复跳跃记号 ? ? 接下来，老师再出一个谜语，看谁还能猜出来。 ? ? 谜面：一对亲兄弟，两个站一起，左边瘦来右边胖，旁边还带个小冒号，如果他们一出现，就得从头跑一遍。同学们，可以再歌谱中寻找。 ? ? （学生找到。） 对了，就是这个记号，它的名字叫做反复跳跃记号，当我们看到它的时候，我们就要回头在反复唱一遍，下面我们完整的来试一试。 （学生跟琴唱一遍）
（六）创编 ? ? 同学们，这些谜语你们来能找出不同的答案吗？让我们把它放到歌曲中唱一唱。 ? ?小歌星唱得不错，相信我们这也有不少的小小舞蹈家，谁上来表演？ ? ?个别表演——集体表演。
五、小结： 今天我们在谜语乐园玩了一圈，收获可真不少啊，希望同学们在以后的学习中能够收获更多的知识。