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人音2011课标版(简谱)(吴斌主编)《摇船调》最新教案优质课下载
用对歌的方式和同学合作演唱歌曲《摇船调》,能进行即兴节奏问答的创作活动。
知识:认识反复跳跃记号,懂得其演唱(奏)的方法。
二、教学重点
能用优美、连贯的声音演唱歌曲。
三、教学难点
歌曲中的一字多音和附点切分节奏。
四、教学准备
电子琴、多媒体课件
五、教学模式:三步导学
六、教学流程:
第一课时
一、激情导课
(一)导入学习课题
同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师出个谜语来考考你们,看谁猜得又快又准确。(两头尖尖像月牙,河上行走就靠它。)(船)
(二)明确学习目标
用优美、连贯的声音演唱歌曲《摇船调》。
(三)预期学习效果
有感情的唱会歌曲,懂得热爱自己的国家。
二、民主导学
(一)任务一
1.任务呈现:演唱歌曲《摇船调》
同学们,你们划过船吗?想一想你们是怎样划船的,一起来模仿一下好吗?
真不错,你们划得太好了,那如果我们听着音乐来划,是不是更起劲儿呢,一起来试试吧。
“嗨呀 罗的 嗨哟,嗨呀 罗的 嗨哟”
师弹琴,学生边唱边做划船的动作。