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（注：have还原原型）
变为一般疑问句：Does he have a basketball?
肯定作答：Yes, he does.
否定作答：No, he doesn’t.
画线部分提问：What does he have?
Step2. Lead-in
1. 游戏：猜猜看
利用上单元学的表示球类的单词，猜猜老师喜欢什么运动。目的是通过游戏复习所学的单词和句型，并引入新的单词和句型，激发孩子的学习兴趣和求知欲。
如：Do you like basketballs?
——Yes, I do.
——No, I don’t..
2. Then I want to tell you what food I like. I like apples. Do you like apples? Today we are going to learn Unit 6 Do you like bananas?
Step3. Presentation
名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词→ 可以计数。如：a banana
不可数名词→ 不可计数。如：some milk
可数名词有单数和复数两种形式。
单数→ 指一个人或一件事物。如：a banana , an apple
复数→ 指两个或两个以上人或事物。如：bananas , apples
不可数名词没有单复数形式。Milk, bread, rice
名词的复数形式变化如下：
1. 一般的名词词尾直接加-s。如：
book → books room → rooms
bag →bags key → keys
2. 以s, sh, ch, x 结尾的名词，在词尾加-es。如：
bus → buses class → classes
dish → dishes box → boxes
watch → watches
3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，先将y改为i再加-es。如：
city → cities body → bodies
family → families factory → factories