人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《一只鸟仔》公开课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《一只鸟仔》公开课教案优质课下载

1、鸟是人类的朋友，鸟类美妙的鸣啼声给音乐创作提供了无限的源泉。以唱鸟、爱鸟、护鸟为主线，增强环保意识，增进自然常识，提高审美趣味，发展联想想像。

2、引导学生用亲切、跳跃的声音演唱《一只鸟仔》。感受具有浓郁地方色彩和诙谐风格的台湾民歌。

3、唱准歌曲的衬词和学习下滑音的唱法，用不同的形式表现歌曲。

四、教学重点：

1、通过不同的速度演唱来表现歌曲。

2、用轮唱的演唱形式演唱歌曲。

五、教学难点：

改变歌曲的速度和演唱形式来表现歌曲

六、教学准备：钢琴、课件

七、教学过程：

一、组织教学

听《蜗牛与黄鹂鸟》 走进教室，边唱歌曲边拍手。

二、节奏练习

1、师：你能模仿黄鹂鸟的叫声吗？

2、练习歌曲基本节奏。

（1） x x | x x x x | x o x x | x o o ||

哩 哩 哩哩 哩哩 哩 哩哩 哩 （黄鹂）

师：老师给同学们带来鸟仔和水鸡的叫声，你能按节奏读一读吗？

（2） x x | x x x x | x x x | x o o ||

啁 啁 啁啁 啁啁 啁 啁啁 啁 （鸟仔）

（3） x x | x x x x | x x x | x x ||

噘 噘 噘噘 噘噘 噘 噘噘 噘 噘 （水鸡）

师：请小朋友们选择自己喜欢的鸟叫声来按节奏练。

【设计意图】创设情境，以律动及歌曲中的主要节奏来展开教学，激发学生的学习兴趣，通过百鸟齐鸣的游戏让学生进行练习，从而解决歌曲学唱中的节奏问题和识字问题。

三、新歌教学