《荫中鸟》集体备课教案设计

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教学目标：

1、通过教学，使学生认识了解竹笛，并对笛子的音色有个初步的了解。

2、引导学生联系生活体验展开想象，并通过模仿、对比欣赏加深学生对乐曲情感和意境的理解。　　　　　　　　　

3、培养学生对民族艺术的热爱，发展学生的记忆能力和想象力。

教学重点：感受笛子的表现力及乐曲的情绪和艺术情境。

教学难点：领略竹笛的演奏特点，以及竹笛表现自然界中各种鸟类鸣叫的音乐趣味。

教学准备：竹笛、长笛、竖笛，多媒体课件等

教学过程：

一、 复习导入课题

1、播放《赛马》片段

师：今天，老师给大家准备了一段乐曲，请同学们认真聆听，这是我们学过的哪首乐曲，是用什么乐器演奏的？

生：........

2、师：接下来我们再来欣赏一首乐曲，听听这首乐曲能让你想像到什么样的画面？是由什么乐器演奏的？

二、新授

（一）、初听乐曲

1、整体感知

师：同学们听得很认真，想像力也很丰富，乐曲描绘了茂林浓荫、百鸟齐鸣的景象，这首乐曲的名字正是这种景象的浓缩 板书课题：荫中鸟

2、认识笛子

（1）、 师：那么这首动听的《荫中鸟》是由什么乐器演奏的呢？

（2）、师：同学们，你们见过哪些笛子？会吹笛子吗？

　　根据学生的回答，教师分别出示各种笛子（竖笛、长笛、竹笛）

　　 （3）、 认识中国竹笛

　　 刚才我们看了许多笛子，下面老师将向大家详细介绍我们中国的竹笛。

　　 竹笛：古时候称作横吹，它是由竹制的吹管乐器，笛上开有吹孔、膜孔和六个按指孔。

　　 竹笛又分为梆笛、曲笛两种。那么这两种笛子的区别在哪儿呢？