现在进行时是学生刚刚接触的一种新的语法项目，而本单元的话题源自生活，立足这一点，我充分利用学生已有的知识和生活经验，创设生活化的真实情境（或半真实情境）引导学生在运用语言中学习语言，然后在学习新的语言知识后创造性地运用语言（为用而学，在用中学，学了就用）。开展多种类型的任务型活动，提供给学生合作交流的空间和时间，促使学生为完成任务和同学进行合作，为完成任务进行探究性学习。

本节课以“看图片，谈论日常生活，探究现在进行时，对比一般现在时”为核心问题，尝试运用“提出问题——解决问题——归纳提升——运用反馈”四个基本教学模式来组织实施教学。首先，利用平时给同学们拍的照片引入本节课话题“What are you doing?”,教师提出核心问题；然后学生通过小组合作学习，总结现在进行时的意义、用法；接着教师通过与学生的问答引出现在进行时和一般现在时的区别，让学生通过例句问答注意到这两种时态使用时需要注意的地方；最后通过练习题巩固当堂学习的内容。

【教学目标】

知识目标：（1）学生能用现在进行时的各种形式准确描述和表达正在发生的动作；

（2）学生能恰当理解和运用现在进行时和一般现在时准确表达日常生活活动。

2. 能力目标：通过语法知识的学习，学生能通过上下文语境的逻辑，能用现在进行时表达正在发生或进行的动作，能用一般现在时表达习惯性动作。

3. 学习策略：学生通过与同学小组合作学习，能提高交流合作能力，积极主动参与，体验成功的快乐。

【教学手段】自制多媒体课件、视频投影设备、教材和练习册

【教学环节】

环节教师活动学生活动设计意图提出问题展示平时给班里学生拍的照片和视频；

提出如何用英语表达他们在做的事情。看照片和视频；

考虑如何用英语表达同学在做的事情。引起学生学习兴趣，创设语法学习的真实生活情况；

提出问题，带着问题学习知识，提高学生学习的主动性。解决问题给学生任务：小组合作学习，通过课本及练习册的例句，总结现在进行时的意义及用法；

学生讨论时，加入他们，重难点部分给予指导。四人小组，通过阅读课本及练习册例句，总结动名词的变化规则，现在进行时的意义及用法，并考虑经常出错的点。通过学生主动自主学习，解决问题，并在学习的过程中明白团队合作的重要性。游戏“我来做，你来猜”：教师做动作学生先说动作对应的英语单词，然后用现在进行时的句子描述老师的动作。“做中学”，通过实际词句操练，熟悉语法知识。归纳提升

运用反馈让学生完成练习册和书上对应习题。完成习题并讨论核对答案，找出做题的关键词。通过思考找出关键词，自己弄明白一般现在时和现在进行时的区别。【板书设计】

V-ing

eat------eating talk------talking 一般在动词原形后加-ing

use------using dance------dancing 以不发音e结尾，去e加-ing

swim------swimming run------running “辅元辅”重读闭音节结尾，双写最后辅音字母，加-ing

What are you doing? I am …

What is he doing? He is …

What are they doing? They are…

I am not …/ He is not…/They are not…

Are you/ they …? Yes, I am./ No, I am not. Yes, they are. / No, they aren’t.

Is he/ she …? Yes, he/ she is. No, he/ she isn’t.

七年级上册（2013年6月第2版）《Section A Grammar focus 3a—3c》公开课教案下载-大同市优质课

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教材

Starter Units

1 Good morning!

1a—2e

3a—3d

4a—4d

2 What's this in English?

1a—2e

3a—3e

4a—4d

3 What color is it?

1a—2e

3a—3d

4a—4d

Unit 1 My name's Gina.

Section A 1a—2d

Section A Grammar focus 3a—3c

Section B 1a—1f

Section B 2a—3b Self check

Unit 2 This is my sister.

Section A 1a—2d

Section A Grammar focus 3a—3c

Section B 1a—1d

Section B 2a—3b Self-check

Unit 3 Is this your pencil?

Section A 1a—2d

Section A Grammar focus 3a—3c

Section B 1a—1e

Section B 2a—3b Self check

Unit 4 Where's my schoolbag?

Section A 1a—2d

Section A Grammar focus3a—3c

Section B 1a—1e

Section B 2a—3b Self check

Unit 5 Do you have a soccer ball?

Section A 1a—2d

Section A Grammar focus 3a—3c

Section B 1a—1d

Section B 2a—3c Self check

Unit 6 Do you like bananas?

Section A 1a—2d

Section A Grammar focus 3a—3c

Section B 1a—1e

Section B 2a—3b Self check

Unit 7 How much are these socks?

Section A 1a—2e

Section A Grammar focus 3a—3c

Section B 1a—1e

Section B 2a—3b Self check

Unit 8 When is your birthday?

Section A 1a—2e

Section A Grammar focus 3a—3c

Section B 1a—1d

Section B 2a—3b Self check

Unit 9 My favorite subject is science.

Section A 1a—2d

Section A Grammar focus 3a—3c

Section B 1a—1d

Section B 2a—3c Self check

考点

单词辨析

主题

语音

词汇

语法

语用

完形填空

阅读理解

补全对话

短文/单句改错

其它（教材同步资料）

翻译

写作

试卷

中考

专辑

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1 Good morning!

1a—2e

3a—3d

4a—4d

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1a—2e

3a—3e

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1a—2e

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Unit 1 My name's Gina.

Section A 1a—2d

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Section B 1a—1f

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Unit 2 This is my sister.

Section A 1a—2d

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Unit 3 Is this your pencil?

Section A 1a—2d

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Unit 4 Where's my schoolbag?

Section A 1a—2d

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Unit 5 Do you have a soccer ball?

Section A 1a—2d

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Unit 6 Do you like bananas?

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Unit 7 How much are these socks?

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Unit 8 When is your birthday?

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Unit 9 My favorite subject is science.

Section A 1a—2d

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