《柳树姑娘》新课标优质课教案设计

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2、 运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动。

3、培养学生进行简单二声部合唱练习。

教学重、难点：

1、 有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。

2、 二声部合唱教学。

3、唱准歌曲中出现的各种力度记号以及顿音记号。

教学准备：钢琴、多媒体课件

教学过程：

一、组织教学

1、 师生问好

2、 歌曲律动《春天举行音乐会》。

二、请柳树（导入新课 ）

师：同学们，春天是个美丽的季节，万物复苏，春暖大地。今天，又有一位春的使者向我们走来。但是她是一位很害羞的姑娘，需要大家猜对谜语她才肯露面。仔细听：（小姑娘，本事大， 江南塞北都安家。湖水替她照镜子， 风儿帮她梳头发。）

生：柳树 柳树姑娘。。。

师：那先听老师是怎么呼唤她的。

老师强调了哪个字？（柳）（师：对，这里面包含有一个附点节奏，表示延长并强调的意思）

师：那我们一同来呼唤柳树姑娘。。。（师生做呼唤的动作，出示柳树姑娘的图片）

师：（出示课题）听到同学们这么美的声音，柳树姑娘终于揭开她的面纱了，听，她还给我们带来了一首优美的歌曲。

三、唱柳树

1、初听歌曲范唱

问：歌曲中给我们描述了一个怎样的柳树姑娘呢？

生：美丽。。爱干净。。。愉快的。。

问：歌曲的情绪是怎样的？是一直保持一样的情绪？还是有所变化呢？

生：开始比较优美缓慢，后面欢快一点。。。

2、复听歌曲范唱，生用手画旋律线。