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三年级下册《编创与活动》新课标教案优质课下载
?小姑娘，本事大，?江南塞北都安家。
湖水替她照镜子，?风儿帮她梳头发。
二、请柳树——附点四分音符渗透教学、重点句教学??5’
??1、??唤柳树
（情境创设）：师：不知不觉中，已经到了春天，经过春风吹拂、春雨滋润的柳树姑娘变得更美了，小朋友想不想见见柳树姑娘啊？那让我们一起呼唤她出来吧！
带领学生一起呼唤：??柳?·树?姑︱娘—?—︱快?·出?来?︱呀—?—
2、?迎柳树?
师：咦！怎么还不出来呢！要不让我们和她的好朋友—春风、春雨一起来迎接她的到来吧！
1=D
1 6? ?1 2? ?2?︳3 6?1 2?2 ︳
秋风：?呼呼 呼呼 呼??呼呼?呼呼?呼
?5 3? ?5 6 ??6?︳5 3??5 6??6 ‖
秋雨： ?沙沙??沙沙??沙?? ?沙沙?? ?沙沙? ?沙
（1）?按节奏念：春风、春雨是怎么说话的呢？
（2）?唱旋律：跟着老师的琴声，让我们把她们的声音唱出来吧！
三?、赞柳树??3’
1、配乐欣赏柳树图片。
??师：听到小朋友这么美的声音，柳树姑娘终于揭开她的面纱出来了，让我们一起来瞧瞧。
2、欣赏后用音乐的方法来赞美柳树。（语言、动作、旋律…）
师：?柳树姑娘怎么样？谁能用你的语言和动作来赞美她！（指名3-4名回答）
四、诵柳树——歌词教学?4’
1、多媒体出示歌词
师：柳树姑娘这么美，连诗人也忍不住来赞美她！
（1）?师按节奏念
师：刚才这么多小朋友念了，现在该轮到我了，能给了老师一个机会吗？