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三年级下册《杨柳青》优质课教案下载
3、通过有感情地学唱歌曲，学生能够感受春天的美、体验春天的美、表现春天的美。
4、通过对乐曲《杨柳青》的聆听、感受浓郁的扬州小调风格?。
教学重点：学生能用轻快、活泼、富有弹性的声音演唱歌曲。
教学难点：《杨柳青》的聆听、感受浓郁的扬州小调风格?。
教学用具：电子琴、
课时：一课时
教学过程：
一、组织教学：师生问好
二、导入新课
1、猜谜语，引出春天
2、展示图片
学唱歌曲
想一想：带着问题听歌曲
（1）歌曲的速度 （2）歌曲有没有间奏
轻声跟范唱哼唱旋律
听琴声跟老师学唱歌谱，注意音准（强调歌曲的情绪，学生应用轻快、活泼、富有弹性的声音演唱歌曲）
让学生用合适的速度来演唱
（1）齐唱 （2） 男女赛唱
歌表演：为歌曲做简单的舞蹈动作
四、欣赏《杨柳青》
1、聆听：听听乐曲的情绪是怎么样？
2、复听：主奏乐器是什么？
3、边听边模仿乐器演奏的动作
五、小结：你们的收获是什么？