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三年级下册《春》公开课教案优质课下载
教学重点:1、了解弦乐器的音色及演奏姿势。
2、模唱乐曲主题旋律,了解回旋曲。
教学难点:听辨主题旋律及插部的情景。
教学用具:多媒体、课件。
教学过程:
一、初听。
1、老师放一首乐曲,猜猜乐曲里表现的是四季中的哪个季节?
生:欣赏并回答(春天)
2、用什么方式表现春天的?
拉小提琴,演奏一首乐曲。
师问:谁来说说每种提琴的音色有什么不同?
生:小提琴:纤细、明亮。中提琴:圆润。大提琴:柔和,低沉。
二、复听。
提问:这首乐曲在演奏过程中各种提琴是一直从头演奏到尾的吗?
小提琴一直在演奏,而其它几种提琴包括一架钢琴是在辅助的演奏,所以这首乐曲的演奏形势就是小提琴协奏曲。
三、学唱主题:
1、这首乐曲中有一段音乐总是在不停循环演奏,我们看哪些同学在欣赏之后能够自己哼唱出来 。
2、听听这段旋律共出现了多少次?(5次)
3、唱主题。
生:看板书演唱,注意乐句感及力度记号。
四、欣赏插段:
提问:这个主题旋律一直在出现吗?不是,还有几段音乐穿插在其中。打开书让我们边看书边来体会一下,那让我们来听听穿插在其中的音乐有表现了什么内容?
第一插段——小鸟唱着欢乐之歌来迎接春天。用手势动作来表现。
第二插段——微风轻拂清泉,泉水叮咚流淌用身势动作来表现。
第三插部——天空乌云笼罩,电光闪闪、雷声怒号。