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《春》公开课教案优质课下载
《春天举行音乐会》是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲。跳动的节奏、流畅的旋律，描绘了一幅充满生机的春色图景，象声词编织了一曲优美动听的“春天交响曲”。
《春》是18世纪意大利作曲家维瓦尔第的小提琴协奏曲《四季》中《春》的第一乐章。维瓦尔第的这首乐曲是描写春天的范例中最早的一首。
学情研究：
三年级的学生，有音乐课学习的热情，具备一定的演唱技巧与水平，能使用欢快、活泼的声音演唱歌曲；能听辨出小提琴，二胡、笛子的音色，对于琵琶和古筝这两种民族弹拨类乐器的听辨可以采用对比的方法。认识并能说出四分休止符、四分音符、二分音符等这些已学音符名称，是本课八分休止符和十六分音符学习的铺垫；现在的季节正值春季，对于学生想象和联想“春”的意境也是一个有利条件。
课堂教学设计：
教学内容：
1、学唱《春天举行音乐会》
2、欣赏小提琴协奏曲《春》
教学目标：
1、认识并掌握八分休止符。
2、能用欢快、活泼的情绪有感情的演唱歌曲《春天举行音乐会》。
3、能记住和哼唱小提琴协奏曲《春》的主题。
教学重点：
用欢快、活泼的情绪有感情的演唱歌曲《春天举行音乐会》并欣赏小提琴协奏曲《春》。
教学难点：
认识并掌握八分休止符号，聆听《春》的音乐主题并记忆。
教学方法：情境创设法、听唱法、听赏法、对比法、谈话法
教学准备：PPT课件、钢琴
教学过程：
一、创设情境，导入新课
1、创设情境：现在是什么季节呀？你能用一个词或者一句话说说你眼中的春天吗？
2、提示春天的声音：春雨让土壤喝饱了水，小草迫不及待的钻了出来；春风轻轻拂过，融化了冰雪，吹开了花朵。
3、引导学生模仿春天的声音。
二、新歌教学
1、初听歌曲，感受音乐。