三年级下册《春》优质课教案设计

三年级下册《春》教案优质课下载

1、在聆听音乐作品中，想象或联想音乐表现的“春”的意境，展现春天的美好。

2、能记住和模唱小提琴协奏曲《春》的主题，初步了解回旋曲式结构特点。

3、通过模唱、模仿、律动等方式参与音乐活动，认识和体验音乐旋律的变化和发展。

教学重难点：

1、在模唱、律动等音乐活动的参与下记忆音乐主题旋律。

2、感受音乐段落的情绪变化，想象春天的各种情景。

教学方法：欣赏法 模仿法 联想法 律动教学法

课型:欣赏课

教具准备：多媒体课件 钢琴 鼓

教学过程：

师生问好

二、视频欣赏导入

春天是万物复苏的季节，给人希望和美好，这节课我们将继续走进春天，一起来欣赏小提琴协奏曲《春》，请同学们在聆听时注意观察由什么乐器主奏，音色是怎样的？

1、播放演奏家现场视频录像

小提琴——音色纤细、明亮

2、图片展示，提琴家族的成员，你还认识哪些？

中提琴——比小提琴尺寸稍大一些，音色圆润

大提琴——体积更大、音色浑厚丰满，演奏者要夹在两腿之间演奏

低音提琴——体积最大，音色极其低沉，演奏者要站着演奏

三、聆听感受主部主题

在这首乐曲中有一段旋律重复了多次，就好像是春姑娘来了，我们再次来聆听这段旋律。

环节一：聆听主题——认识春姑娘（初步感受音乐力度，情绪特点）

思考：春姑娘迈着怎样的脚步向我们走来？（紧凑、轻巧、欢快等）

（力度强弱交替形成对比，突出春天的到来，春姑娘喜悦欢快的心情）

2、环节二：模唱主题——熟悉旋律特点