《嘀哩嘀哩》新课标优质课教案设计

《嘀哩嘀哩》新课标教案优质课下载

1、感受春天

2、会唱歌曲《嘀哩嘀哩》

课时安排：一课时

教具准备：电子琴、多媒体课件

教学过程：

一、导入：

随着新学期的开始，我们每位同学都长大了，希望你们以崭新的面貌迎接新学期的到来，在音乐课中学习好听的新歌曲、感受我们幸福的生活。

天气渐渐暖和，谁能告诉大家现在是什么季节？（春季)

二、创设情境：

1、教师导入：

同学们都非常熟悉这首古诗，能告诉老师这首古诗描写的是什么季节吗？学生很自然地揭题—“春”。

大家齐读古诗《春晓》，感受春天。

2、展示图片，让学生描绘春天

冰雪融化 百花齐放 柳绿花红 莺歌燕舞

三、进入新课：

1、“听，春雷响了，好多躲在洞穴里过冬的小动物也醒来了，纷纷跑出来跟我们打招呼呢，你希望哪些小动物最先出现在我们面前？”学生根据自己的喜好说几个动物的名字。

2、、展示黄鹂鸟的图片，引导学生模仿黄鹂鸟的叫声：嘀哩嘀哩

3、黄鹂鸟在叫什么，它想说什么，大家知道吗？（春天来了）

4、下面咱们就来听一听黄鹂鸟在唱什么。请大家欣赏歌曲《嘀哩嘀哩》。

四、教唱歌曲：

1、引导学生按照歌曲的节奏，朗读歌词。

2、老师弹琴教唱。

3、学生跟伴奏演唱。

4、指导学生用不同的形式演唱歌曲。

5、请同学们想一想歌曲《嘀哩嘀哩》讲的是什么主题？