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三年级下册《嘀哩嘀哩》最新教案优质课下载
4、认识并掌握十六分音符。
教学重点:
1、引导学生以轻快的声音和喜悦的心情演唱歌曲,表达对春天的热爱。?
2、学生运用打击乐器为歌曲伴奏。
教学难点:?
?1、?引导学生以轻快而富有弹性的声音演唱歌曲?:
2、唱好下列旋律:
44 4 4 5︱6 6 6 0 ︱22 2 2 2︱5—︱
11 1 1 2 ︱3 3 3 0 ︱55 5 5 5︱2—︱
教学过程:?
一、组织教学:
1、师生问好:
2、导入:??同学们,你们知道现在是什么季节吗?(春季)?谁能说一说春天的景象是怎样的?
3.出示课件:
过渡语:?
同学们说得真好。春天,万物复苏,花红了,树绿了,太美了。你喜欢春天吗?看,谁知道这是什么鸟?(黄鹂鸟)谁知道黄鹂鸟怎么叫(di li di li)
4、发声练习:
5 5? 5 ︱ 3 3 3 ︱ 1 3 5 3 ︱1 - ‖ di li li di li li di li di li li
要求:“di li”咬字、吐字要清晰,舌尖要灵巧。
好,同学们,我们今天就来学习歌曲《嘀哩嘀哩》。板书课题《嘀哩嘀哩》
二、范听歌曲《嘀哩嘀哩》
1、同学们,谁听出了在这首歌曲中,小黄鹂鸟是怎样叫的?谁能模仿一下?(嘀哩哩 嘀哩)
2、在这首歌曲当中,出现了一位“新朋友”,它就是“十六分音符,”“十六分音符”长1/4
3、拍一拍十六分音符节奏:(大屏幕出示十六分音符节奏)
4、.节奏训练:(大屏幕?出示节奏)