《春天举行音乐会》优质课教案下载

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教学目标：

（1）认知目标：通过学习掌握歌曲中八分休止符、十六分符的用法。

（2）能力目标：启发学生有感情的演唱歌曲，做到强弱的变化，培养学生的音乐表现力、创造力。

（3）感情目标：通过感悟《春天举行音乐会》的思想内容及音乐形象，让学生感受到春天充满了生机，进一步激发学生喜爱、赞颂春天。

教学重点：能用欢快的情绪演唱歌曲，感受春的意境。采用不同形式进行创编活动。

教学难点：休止符、十六分音符的使用。

师生问好

发声练习

复习《嘀哩嘀哩》

师：大家的声音真棒，接下来就用刚刚歌声的感觉来复习一首歌曲看看谁唱的最好听？（播放《嘀哩嘀哩》）

情景导入

师：大家唱的非常棒，老师也仿佛走进了大家歌声中，春天在翠绿的山林里，春天在小朋友的眼睛里，其实春天还在我们的耳朵里！听— 一场盛大的音乐会已经开始了。（播放《春天举行音乐会》）

师：你听到了那些声音？（嘀嗒、沙沙、轰隆、哗啦）

师：都是哪些小伙伴发出的声音呢？（春雨、春风......）

师：让我们一起再听一次小朋友们的答案都正确吗？

（播放歌曲）

师：小朋友都非常厉害！下面请打开书，我们一起来学习这首《春天举行音乐会》

师：让我们一起随音乐轻声哼唱，听一听音乐会有那些节目吧？

（播放歌曲）

学习歌曲

1、小组学习

师：第一个节目是谁？表演的什么？声音是怎样的？怎样去演唱？

（出示节奏）

、春雨 唱歌（嘀嗒 0嘀 | 嗒0 |）轻轻的

师：大家分小组一起讨论其他它的小节目吧？