三年级下册《我是小音乐家》优质课教案设计

三年级下册《我是小音乐家》教案优质课下载

教学过程：

一、组织教学

1.师生问好。

2.直接导入

师：今天这节音乐课，老师请来了三个小音乐家，我们一起来听听他们分别是演奏什么乐器的?（初次聆听）

3.认识3种乐器并掌握它们的演奏方法。

二．聆听音乐，感受音乐

1.再次聆听歌曲。

师:你们听听他们分别来自哪里？生：。。。。。。。。

2.教读第一句

师：我们试着有节奏的给们加上自我介绍。生；。。。。。。。

三．歌曲的学习

1.难点学习，法国号的准确读唱。

2.第一句歌词的教唱。

3.师生配合演唱歌曲。师；你们唱第一句，剩下部分老师唱，唱完请你告诉老师，你从这首歌中发现小音乐家什么样的心情？你从哪一句看出来的？生:。。。。。。。。

4.教唱歌曲第3句，强调唱出高兴愉快的心情。

5.相似乐句的准确演唱。

四．教学拓展

（一）认识中国乐器。师：请同学们看大屏幕，看这些乐器你都认识么？生；。。。。。。。。。

（二）编一编： 请生当小音乐家，根据自己喜爱的乐器为歌曲编歌词并唱一唱。

（三）学生上台表演演唱。

五．教学小结

师问学生这节音乐课的收获，让孩子体会音乐带给我们的快乐。