人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《我是小音乐家》精品优质课教案设计

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３、在轻松活泼的律动中学会歌曲。

4、能学会根据自己的喜欢创编歌词。教学

重点能有感情地、有节奏的正确演唱歌曲，

了解掌握弱拍起节奏。教学

难点1、正确演唱第四乐句，对比第四乐句与其他乐句的不同之处.

2、能创编歌词教具

准备课本 钢琴 课件教

学

过

程一、呼吸练习

师： 同学们，春天到了，到处都是春的气息，花的芳香，让我们

一起来做一下深呼吸

二、发声练习

12 3 34 5 56 54 32 1

三、导入

1、师：同学们，老师在钢琴上弹奏一串音符，发挥一下你们的想象，他像 我们生活中的什么情景？

2、师再弹一条旋律，在想一想，他又像我们生活中的什么情景？

3、师小结：刚才老师弹的两条旋律，在音乐中爬楼梯向上走的称 之为上行，下楼梯的称之为下行。

那么，生活中音乐无处不在，因为音乐能够给我们带来快乐。

今天，老师像同学介绍三件乐器，下面你们听一下，每段音乐

是由哪件乐器演奏的。

1）、播放吉他音乐

师介绍：吉他6条线，又叫六弦琴，是西洋乐器， 经 常是独奏，它是弹拨乐器现在在世界上非常流行。

2）、 播放小提琴音乐

教师：小提琴是器乐中的器乐皇后，声音优美，教师示范 小提琴演奏动作，是拉奏）