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三年级下册《我是小音乐家》优质课教案下载
课 型：唱歌课
教学重点：
通过听、唱、演等形式感受歌曲的情绪并有感情的演唱歌曲。
教学难点：
1、“XXX”法国号的节奏演唱技巧及“砰砰砰”的发声技巧。
2、用有弹性的声音及欢快活泼的情绪演唱歌曲。
教学过程：
一、组织教学
琴声中师生问好。
二、新课导入
（一）新课导入
由说、模、演的形式激发学生的兴趣，从而自然的引出课题。
（二）聆听学歌
1、初听全曲
在初次聆听中让学生从歌词中找出吉他、提琴、法国号三种乐器，简单了解这些乐器并感受乐器的声音。
2、复听全曲
通过第二次聆听，使学生加深对音乐旋律的印象并找出歌词中模拟乐器发声的象声词。
3、再次聆听全曲
通过再次聆听歌曲，让学生充分感受歌曲的节奏节拍及情绪。
（三）歌唱学习
1、第一段歌曲的学唱。（分段学习歌曲，重点学唱第一段）
指导象声词“勃隆，砰砰砰”的发音及演唱，第一、二乐句的情绪，第四乐句“跳哟唱哟”的连音的演唱等
2、学唱第二段。
此段由学生自学演唱，多形式汇报反馈，教师寻看指导。
3、学唱第三段。