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三年级下册《我是小音乐家》教案优质课下载
本课以唱歌教学为核心，以音乐家为主题，通过学生主动地视、听、唱、演来逐步感受歌曲的情绪，从而学会有感情的演唱。演唱达到一定熟练程度后再进行歌曲创编，对本课内容进行适当的拓展并将课堂氛围推向高潮。
教学目标
通过听、唱《我是小小音乐家》感受音乐表现力，了解“手鼓”“小喇叭”“木琴”几种乐器的音色
引导学生唱准词的弱位起唱，掌握八分音符
积极参与课堂活动，发挥想象自编歌词
教学过程：
课程导入
同学们，你们长大后的理想是什么？
老师昨天做了个梦，外星人要帮助大家实现愿望，我们来听听它都说了什么？随音乐来听一下
你们能听懂吗？让我们随着音乐来做一下律动，
同学们外星语你们都学会了吗？老师要考考你们，
这里有个节拍，打基出来
节奏加上特隆谁会打击出来？
你们这的太棒了，让我们听听外星人怎么称赞我们的？
让我们一起来唱响这首《我是小小音乐家》
聆听范唱
认真聆听，歌曲情绪是怎么样的，听全曲
歌曲的情绪活泼、欢快的情绪
我们带着愉快的情绪来演唱
老师要考一下你们歌曲中出现了几种乐器
再次听音乐
手鼓：他是一种打击乐器，听一下他的音色，砰砰砰
小喇叭：他是吹揍的乐器，滴滴嗒
木琴：他是打击乐器，叮叮当
让我们画一下图形谱