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《嘹亮歌声》教案优质课下载
本课目标
（1）学习歌曲《嘹亮歌声》，掌握歌曲每乐句都以第二拍弱拍进行，乐句间相互模进的特点，同时准确演唱歌曲的旋律节奏，并能用歌声表达对大自然无比热爱的情感
（2）在掌握歌曲第一声部的基础上，进行第二声部的轮唱练习，培养学生看指挥歌唱的习惯，体验声部轮唱给歌曲意境上带来的动荡飘逸和歌声缭绕回荡的美化。
设计思路
一、课前律动运用轮唱《两只老虎》的音乐，让孩子们用身体感受轮唱的特点。
二、通过聆听《友谊的回声》，让孩子们了解回声的特性，为后面的轮唱做好铺垫，通过回声游戏，解决歌唱中的呼吸，音位等发声问题，并初步感受轮唱。
三、导入新课，初步聆听歌曲，了解歌曲的基本情绪，歌曲内容等。
四、再次聆听歌曲，听听轮唱以及合唱，比较两种演唱形式的异同，并用身体感受歌曲的节拍。
五、学习第一声部旋律，复习四分休止符以及全音符，能用动作表示四分休止符，能划拍唱满全音符，并熟练视唱第一声部旋律。
六、第二声部旋律的学习，练习合唱部分。
七、学习轮唱部分，完整合唱歌曲旋律。
八、歌词带入。
九、歌曲处理，气息、声音以及强弱的处理。
十、小结并下课。
教学反思
由于孩子们一直都是专业老师带上来，所以对于旋律以及歌词的学习比较得心应手，轮唱部分孩子们也掌握的轻松，合唱部分稍感吃力，部分孩子音准不够稳，在今后的学习中有待加强音程练习，孩子们的表现力也有待加强！