三年级下册《嘹亮歌声》优质课教案下载

三年级下册《嘹亮歌声》最新教案优质课下载

教学重点：优美、有力度层次的轮唱与合唱

教学难点：合唱

教学过程

一：导入

音乐是生活中的一股清泉，可以给人愉悦，还能给人无穷的回忆和遐想。

二、曲谱练习

1、同学们请看，谁说一下，这句谱子来自于哪首歌曲？

对，大家带着歌曲的情绪一起唱下，（唱的还是那么好 ，情绪还是那么天真可爱）

老师把这个谱子改了一下，同学们再唱一次。

2、二声部练习。

好，我们可不以分两个小组，一个小组唱上边的谱子，也就是高声部，一个小组唱低声部，也就是低声部。提示一下，这是一起唱的哟。

大家配合的真默契，再考验一下大家，看看这个改过的谱子能不能也唱的那么美。咱们先来学习一下，跟老师的琴把这两句谱子唱一下。

这一小组唱高声部，这一小组唱低声部。老师给出标准音。6，很好，4，好的，一起来。

谁能说一下，唱谱的时候有什么难以掌握的地方。对音准不容易保持，这就需要我们多加练习，把握好自己的音高，那么，我们再来练习一遍。（大家还是很棒的，给自己鼓励一下。）

歌声与掌声同在，老师在这里给大家加了一个拍手的动作，去掉了几个音符，大家再试着唱一下，注意四拍子的强弱规律。（强，弱，次强，弱），红心和绿心分别代表高低声部的击掌部分的动作，提示：这里只拍手，没有谱子。

大家一起来，标准音，6，4.

唱的真不错，继续努力，老师看有的同学唱的低声部时挺吃力，所以呢，加入了一个音阶部分，请看准谱子，再演唱一下。

好，我们换一下声部练习。

3、回声练习。

多么美妙的和声，多么美丽的景色，在山谷之间放声高歌，给人无拘无束的联想，老师给大家带来一首歌曲，请同学们说一说，这首歌曲的特点是什么？

对，有回声，下面，我们来做一个回声的游戏。老师喊原声，同学们给出回声。（这位同学，你来）

你好，你好吗？大山，你真美？

我的回声真好听，回声有什么特点呢？原声强，回声弱。

下面再找一个同学作原声，大家一起做回声，原声要宏亮，响亮，大山的回声要婉转，优美。

三、新授