三年级下册《剪羊毛》优质课教案设计

三年级下册《剪羊毛》教案优质课下载

?教学重点：

1、感受附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪及其表现作用，在歌唱中准确的把握附点八分节奏。

2、创编恰当的节奏。

?教学难点：

1、歌曲中节奏的演唱。

2、用愉悦、欢快的声音来演唱歌曲。

?教学准备：钢琴、多媒体。

教学过程：

一、组织教学

1、师生问好。

2、师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？

生：喜欢

师：好，智勇大闯关，谜语我来猜。请看！

1.年纪不大， 2. 两脚弯弯细又长

胡子一把， 一张嘴巴明晃晃，

喜欢吃青草， 不吃米面不吃菜，

爱叫妈妈。 （羊） 单吃布匹和纸张。（剪刀）

3、 师：你们真的太棒了，这么快就猜出来了。你看（出示PPT）这只小绵羊可爱吗？听听，它有话想对你们说：

小羊：“同学们，夏天快到了，我想换一身新的衣裳，谁愿意来帮我剪羊毛啊？”（找个别学生师范）

师：哇~你这是音乐剪刀吧，很有节奏感哦，我们一起来试试好不好？

师：啊！你们都剪得那么棒，老师也来试一试，你们听。（出示PPT）

× × . ×| × × . ×| × × . ×| × 0 ||

咔 咔 嚓 咔 咔 嚓 咔 咔 嚓 咔

4、师：这个好不好玩啊？这个节奏当中啊，出现了一个附点，那么我们用这个节奏来跟着旋律剪一剪好不好？

师：小朋友们剪得真棒啊，附点节奏能使旋律更跳跃更活泼。听，小羊为了感谢大家，决定带大家去一个地方，听！小羊想带我们去哪里呢？