三年级下册《剪羊毛》精品优质课教案设计

三年级下册《剪羊毛》精品教案优质课下载

?教学重点：

1、感受附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪及其表现作用，在歌唱中准确的把握附点八分节奏，区别节奏的不同感觉。

2、初步唱会歌曲《剪羊毛》。

?教学难点：

1、歌曲中节奏的演唱。

2、用愉悦、欢快的声音来演唱歌曲。

?教学准备：电子琴、多媒体。

?教学过程：

一、创设情境1、师生问好。

二、组织教学

1、?导入：今天老师和大家玩一个节奏游戏，好不好？请你跟着老师的节奏来拍手。这两组节奏有什么不同？

× ×× ∣×× ××∣× ××∣× 0‖

× ×.× ∣×× ××∣× ×.×∣× 0‖

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第二个节奏是附点节奏，更活泼。

这条节奏老师唱旋律，你们跟着节奏拍手。

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2.用la来唱，用lu lv li分别模唱。

三、学习新歌：

1.今天老师带同学们出去旅游一下,到另外一个国家，大洋洲国土面积最大的国家澳大利亚，去欣赏一下那里美丽的风景。播放《澳大利亚风景》课件。

2.下面我们来学习一首澳大利亚民歌《剪羊毛》，请大家欣赏一遍，带着问题来听，这首歌变现了怎样的情绪？这首歌唱的什么内容？

3.师生交流歌曲的情绪，歌唱的内容。

活泼、欢快、高兴、………

4.再听一遍歌曲，请同学们看歌谱，找一找先前我们唱的节奏在第几个乐句？