《剪羊毛》集体备课教案设计

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?教学重点：

1、感受附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪及其表现作用，在歌唱中准确的把握附点八分节奏。

2、初步唱会歌曲《剪羊毛》。

?教学难点：

1、八分附点节奏的演唱。

2、用愉悦、欢快的声音来演唱歌曲。

?教学准备：电子琴、多媒体课件。

?教学过程：

复习《玛丽有只小羊羔》

齐唱

男女比赛

8名同学分段演唱

二、谜语、节奏游戏 、导入课题

1、谜语

2、节奏练习

师：同学们，你们好，欢迎来到我们的音乐课堂，首先请跟老师一起来玩一个节奏游戏（歌曲中难点节奏—八分附点节奏）附点节奏，有活泼、跳跃的感觉。

?2、领略澳大利亚风景特色，导入新课

师：同学们你们的节奏打得真准！老师要为你们的出色表现鼓掌，为了奖励同学们，老师要带领你们开始我们今天的音乐之旅——到澳大利亚去领略异国风情，你们想不想去？

学生欣赏图片，老师做适当介绍。（课件出示图片）

师：澳大利也风光秀丽，景色迷人，有著名的悉尼歌剧院，世界上很多著名的歌唱家都在这开过音乐会。澳大利亚大堡礁是世界上最大、最长的珊瑚礁区。还有澳大利亚大牧场。同学们你们知道这个国家什么最多吗？

生：绵羊。

师：澳大利亚的羊特别多，这个国家有“骑在羊背上的国家”的美称。（见课件）

欣赏：工人师傅剪羊毛的图片。

师：瞧！这是工人师傅在干什么呢？?

生：在剪羊毛呢！