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《剪羊毛》优质课教案下载
二、教学重点：
以愉快而风趣地情绪演唱歌曲，体验劳动的快乐。感受附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪及其表现作用，能唱准确。
三、教学难点：
准确把握好歌曲中附点节奏型和四分休止符。
四、教学准备：
钢琴、录音机
教学过程：
一、组织教学：师生问好！
二、导入：
故事导入：两脚弯弯细又长，一张嘴巴明晃晃。
不吃米饭不吃菜，单吃布匹和纸张。
生回答：剪刀
师：同学们可真聪明，剪刀在我们的日常生活中用处广泛，比如我们上美术课、家里妈妈缝补衣服…今天老师要带同学们学习一首澳大利亚民歌《剪羊毛》。看一看这里的人们是怎样使用剪刀的。
板书课题《剪羊毛》
三、新授
介绍澳大：澳大利亚是一个非常美丽的地方，同时也是一个盛产羊毛的国家，所以它被誉为“骑在羊背上的国家”
1、初听歌曲。
提示：找出歌曲的拍号、调式、情绪。
2、师：非常棒同学们，你们想不想一起加入到剪羊毛的行列中啊？
生：想
3、出示节奏
2／4：Ｘ．Ｘ Ｘ．Ｘ ＸＸ Ｘ Ｘ．Ｘ ＸＸ ＸＸ Ｘ
剪 刀 剪 刀 咔嚓 响 羊 儿 脱下 旧皮 袄
2／4：Ｘ０ Ｘ０ ＸＸ Ｘ０
剪 刀 咔嚓 响