《剪羊毛》优质课教案下载

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知识与技能：能用轻快、活泼的声音演唱《剪羊毛》，感受歌曲中旋律的重复与变化。掌握附点八分音符

过程与方法：在一连串的游戏中体验歌曲

教学重难点

掌握附点八分音符

情绪的对比

教学过程

组织教学

在歌曲《孤独的牧羊人》的背景音乐中，老师带领学生边做律动边进入教室，围圈而坐

导入

师：同学们好，今天，老师带来了一个百宝箱，想不想看看里面有什么？

师从百宝箱中拿出八个白色杯子

师：每一个白色杯子我们念“哒”，同时，用双手拍击膝盖，下面，请跟着我的速度开始念拍。

生：哒 哒 哒 哒 哒 哒 哒 哒

师：现在，我把其中的两个杯子换成红色，当我们看见红色杯子时，用双手在胸前击掌，同时念“蹦”

生：蹦 哒 哒 哒 蹦 哒 哒 哒

师：接下来，我要增加难度了，如果我把一个白色的杯子从中间剪一刀，变成两半，那它的时值是变长了还是变短了呢？

生：变短了

师：那我们把他它念成“哒哒”，请继续把下列节奏敲击出来

生：蹦 哒哒 哒哒 哒哒 蹦 哒哒 哒 0

师：同学们真棒，现在我要继续加大难度了，看，我这里又有一组黄色的杯子，它和刚刚那组“哒哒”有什么区别呢？

生：白色的是一样长，黄色的是一长一短

师：对了，听听老师是怎么念的，“哒~啦”，你们来模仿一遍，并敲击出下列节奏

生：蹦 哒~啦 哒哒 哒哒 蹦 哒~啦 哒 0

新歌教授

师：刚刚我们练习了这么多节奏，现在老师这有一些卡片，X表示哒，XX表示哒哒，x.x表示哒~啦，我想请同学们用卡片贴出老师接下来摆出的节奏。