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三年级下册《剪羊毛》最新教案优质课下载
教学重点：
1、感受附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪及其表现作用，在歌唱中准确的把握附点八分节奏，区别节奏的不同感觉。
2、初步唱会歌曲《剪羊毛》。
教学难点：
1、歌曲中节奏的演唱。
2、用愉悦、欢快的声音来演唱歌曲。
教学准备：
多媒体课件设备、打击乐器若干、电子琴
?教学过程：
一、创设情境——学生听音乐进教室
1、播放《喜羊羊与灰太狼》的动画及音乐（进教室）。
2、组织教学
同学们喜欢看动画片《喜羊羊与灰太狼》吗 ？这部动画片讲的是谁的故事？
在强大的羊族里还有一种羊，他们生活在遥远的澳大利亚，身上长有厚厚的毛，每年夏天，牧场上都要举行盛大的剪羊毛比赛，今天，请随我一同去参观一下澳大利亚风光……
澳大利亚的羊特别多，就因为这个国家的羊特别多，它还有个美称叫“骑在羊背上的国家”。在澳大利亚，每年到了春夏之交的时候，所有牧场、农场就会将羊集中在一起，剪下羊毛，然后将这些羊毛出口到其他的国家。我们平时穿的羊毛衫、羊毛大衣等都是用羊毛加工而成的。
剪羊毛可不是件容易的事，时间长了会腰酸背痛，为了减轻疲劳，人们就一边哼歌曲一边剪羊毛，今天，我们就来学习一首新歌《剪羊毛》。（出示课题，呈现教学目标）
二、新授
1、首先我们一起来听一下这首歌曲，请同学们仔细听，一会老师要问问题。
（1）用多媒体画面，播放歌曲录音。
师问：同学们，歌曲中把剪下来的羊毛都比喻成了什么？
生答：丝绵……（出示课件：像白云、像雪堆、像丝绵）
师：同学们听得真仔细，现在我们一起来读一下歌词。
（2）师领读歌词（按节奏）
2、音乐小知识：
学习新节奏型---附点节奏