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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《小小羊儿要回家》集体备课教案优质课下载
演唱《小小羊儿要回家》
教学目标：
1.通过音乐作品感受牧童的劳动生活，体验劳动的乐趣。
2.能按歌曲《小小羊儿要回家》乐句之间的换气要求演唱，用柔和的歌声表现歌曲的意境。3.唱准歌曲《小小羊儿要回家》中全音符的时值。
教学重难点：
教学重点：用柔美的声音按歌曲乐句之间的换气要求演唱。
教学难点：唱准歌曲中全音符时值。
教学准备：
教学音响设备
教材分析
教学过程：
播放视频，情境导入。
播放草原牧羊的照片电影，背景音乐为《小小羊儿要回家》的笛
子演奏，感受草原牧羊的劳动生活。
设问：你能听出乐曲是由什么乐器演奏的吗？ 在图片中，你看到了什么？
二、演唱 歌曲《小小羊儿要回家》
1.歌名导入：这首乐曲还有一个牧童歌唱的版本，下面就让老师唱给你们听。
教师有感情地演唱，请学生用肢体语言感受旋律的起伏。设问：歌唱版与笛子演奏版在速度和情绪上有什么不同？
（笛子演奏版速度快，活泼欢快；歌唱版中速，优美抒情。）
这首歌曲的名字叫“小小羊儿要回家”，就是这节课我们将要学习的歌曲。
2．听录音范唱，设问：小小羊儿为什么要回家？小牧童对小羊说了哪些话？
3.出示歌谱，再次聆听录音范唱 。 设问：歌曲中哪些歌词的节奏是相同或相似的？
学生每回答一句，老师用歌曲的节奏，带着学生念一遍。
4．结合歌曲聆听复习已学过的四分音符、八分音符、二分音符、全音符，重点模唱全音符。
设问：看看歌谱，你能认出几种时值的音符？ 如：四分音符……