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人音2011课标版(简谱)(吴斌主编)《小小羊儿要回家》最新教案优质课下载
三年级的学生通过两年来的音乐学习,掌握了一些基本的音乐知识,有一定的探索新知的能力,但缺乏自主学习的能力,这更要求我要利用学生的已有学习经验和方法,调动学生的学习积极性,以审美为中心,加强实践和创造,加强综合与渗透,把激发学生的音乐兴趣贯穿始终,完成教学目标。
教学目标:
学习歌曲《小小羊儿要回家》,能用流畅、柔美的声音表现放牧晚归的情景。通过演唱使学生享受美的愉悦,受到情感的陶冶。
在教师引导、启发的学习过程中,通过比较的方法,让学生体验不同的音乐作品所表达的情绪和速度等音乐要素。
学习掌握全音符和延长音等音乐记号,感受并运用音乐基本表现要素来增强音乐的表现力。
通过学唱歌曲,培养学生的合作和创造能力以及对歌曲的表演表现力。
教学重点:
学会歌曲,表现歌曲。
教学难点:
掌握全音符、延长记号和换气记号等音乐标记。
教学准备:
多媒体课件、电子琴、小羊节奏卡片数个、自制头饰及自制打击乐器等。
教学过程:
导入新课,比较体验
1播放课件,复习歌曲《剪羊毛》,师生齐唱并律动。
2聆听《小小羊儿要回家》的旋律,比较体验,感受不同音乐的速度和情绪的不同。
学习新知,趣味游戏
1回忆以前学过的音符知识,课件出示全音符的音乐知识并复习所有学过的音符知识点。
2运用所学过的音符知识进行节奏练习,巩固新知。
3进行“送小羊回家”的趣味节奏游戏,能初步掌握各种音符的运用实践能力。
三学习新歌,集体展现
1聆听歌曲,感受歌曲。
2再次聆听歌曲,巩固全音符音乐知识点,并学着跟老师用手势表现。
3跟老师的琴声模唱歌谱,感受歌曲的旋律特点,注意各种音乐要素,初步体验歌曲。
4请同学有感情地朗读歌词,感受歌词表达的意境。