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《飞来的花瓣》新课标教案优质课下载
二、教学重难点：
1、学唱第一乐段旋律。
2、分声部演唱歌曲第二乐段。
3、感受歌曲歌颂了美好的师生情谊。
教 学 准 备：钢琴、多媒体、本课曲目的音响资料。
三、教学过程
一、创设情景，
?1、律动
2、老师还要请来了花仙子和我们一起学习，欢迎她吗？今天，她给我们带来了一组老师的照片。看看，你喜欢哪张？为什么？
3、学生回答，
老师也很喜欢这些照片，一普通的老师，平凡的老师，我们伟大的作曲家也给他们谱写了一首好听的歌曲。看看是哪两位呢？（出示课件）
二、词曲作者简介
两位女作家，真了不起！
三、聆听歌曲
（一）初听歌曲，谈感受
今天，我们就来欣赏这首歌曲《飞来的花瓣》，让我们一起来感受它旋律的美。
1、这首歌曲美吗？我们整体感受了歌曲旋律，让我们进一步在歌曲前奏中再来感受旋律的美。
（二）前奏的聆听感受。
1、请你们仔细听歌曲的前奏部分，感受一下，这段音乐仿佛是以以下哪种形态呈现在我们眼前的？
?选择?“飘落、坠落、上扬”
2、深入体验。
①用你认为最能表现“飘落’的动作来表现一下这段音乐。——引出：那是花瓣在飘落。
②教师引导，想象自己的手指就是那一片片的花瓣，美美地来表现。
③细细品味，花瓣飘落时有没有细微的变化？安静聆听。
一连串下行的音阶和细腻地速度变化把片片飘落的花瓣带到了我们眼前。