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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《飞来的花瓣》集体备课教案优质课下载
1.欣赏男中音独唱《飞来的花瓣》，了解男中音浑厚深沉的嗓音特点，体验歌曲委婉感人，意蕴含蓄去的旋律，感受歌曲传达的对教师的赞美之情。
2.通过视听结合、师生互动、拓展练习等一系列活动，进一步巩固人声分类的知识。
三、教学重点
欣赏歌曲
四、教学难点
欣赏过程中对学生情感的激发。
五、教学流程
（一）情景导入。
1.轻声演唱歌曲《我爱米兰》入室。
2.师生问好
（二）聆听《飞来的花瓣》。
1.介绍这首歌曲的创作背景
2.出示课题，简介作者
3.初听歌曲 提问：这首歌曲的情绪如何？表达了一种怎样的感情？ 提问：歌曲演唱形式、拍号、音乐结构？
4.教师介绍歌曲的音乐结构？
5.复听歌曲，体会内涵，认识力度记号。了解力度记号及作用。
6.教师小结 。
（三）拓展延伸 。
1.复习人声分类方式（板书：女高、女中、男高、男中）
2.分别聆听四首歌曲片段，分析演唱形式，完成以下连线题： 吐鲁番的葡萄熟了 男中音 乌苏里船歌 女高音 映山红 女中音 多情的土地