部编版《4 上学路上》新课标优质课教案设计

部编版《4 上学路上》新课标教案优质课下载

了解与自己生活有关的交通安全知识，自觉遵守基本的交通规则，学会注意安全和保护自己。

培养观察能力和生活实践能力。教学准备教师准备Ppt《交通安全小故事》视频、《上学歌》MV、多媒体课件、投影仪。学生准备课前了解自己每天是怎样上学的，经过哪些地方。教学手段情景导入法、视觉图像法，多元互动法。教 学 过 程 与 实 施 方 法

项目

目标分解教师活动学生活动设计意图一、动画片导入，激发兴趣

今天老师给大家带来了一首歌曲，让我们一起欣赏。

播放《上学歌》视频。

3、听着欢快的歌曲，我们仿佛看到了自己蹦蹦跳跳来上学的场景，那今天我们要学的就是《上学路上》。

随着音乐跟唱《上学歌》。

这一环节通过用学生熟悉喜爱的歌曲导入，激发了学生的学习兴趣。二、观察图片，了解不同的地区有不同的上学路。学会保护自己。

活动一：认识我的上学路

1、让孩子猜一猜老师是怎么来的。（开车声音、体态语）

2、谁能像老师一样说一说你是怎么来学校的？上学路上，都经过了哪些地方？

点拨：引导孩子用“我……来学校，路上经过了……。”来描述自己的上学路线。

活动二：了解其他地区孩子的上学路。

我们是这样来学校的下面老师带领大家去看一看其他的小朋友又是怎样来得呢？

1、我们一起看一看。（老师出示不同的上学方式的图片）

活动三：画一画

了解了这么多不同的上学路，那么请你试着把自己的上学路画一画，画的同时想一想路上该注意什么?比一比看谁画的又快，想的又好。

1、让学生画一画上学路。

2、让孩子展示自己的上学路。

1、猜一猜

2、说一说上学的方式，经过的重要地方或者路线。

1、跟着老师认真看图。根据老师的提问，用心想，细心观察图片，认识更多的上学路。

2、画出自己是怎么来的，路上经过了哪里。

3、介绍自己的上学路，路上要注意什么？