部编版《4 上学路上》优质课教案下载

部编版《4 上学路上》最新教案优质课下载

1、大部分学生认识信号灯、人行横道线等常见的交通设施，但不熟悉这些交通设施的标志，也不能准确说出这些交通设施的名称，更不了解常见交通设施及标志的作用。

2、大部分学生不熟悉过马路的方法。

教学目标：

1、知识与能力

（1）认识最基本的交通标志，了解与自己生活相关的交通安全常识。

（2）学会利用交通设施保护自己，初步树立自立、自卫的安全保护意识。

2、情感与态度

愿意遵守交通规则，树立保护自己安全的意识。

3、行为与习惯

养成自觉遵守交通规则的好习惯。

4、过程与方法

在教师的引导下，运用已有的知识和方法进行体验和探究，初步掌握自己的平安上学的方法。

教学过程：

我上学我开心

听（播放《上学歌》）

听这熟悉的旋律同学们不由自主跟唱起来。唱着上学歌，快乐就浮现在咱们每一张小脸上，能成为一名小学生多光荣！今天我们学习新课。（板书课题：上学路上）

上学路线我清楚

了解上学出行方式

A那谁能告诉大家每天你是怎么来上学的？（根据学生回答板书出示：步行、坐车）出示相应的图片。

B利用上学路线图了解步行上学注意事项

①了解行人步行走在人行道。

②介绍斑马线和红绿灯。

= 3 ﹨ GB3 ③ 学习儿歌。

= 4 ﹨ GB3 ④ 做一个小游戏：红绿灯，像哨兵，下命令，大家听！

= 5 ﹨ GB3 ⑤ 认识交通标志能帮助我们安全过马路。我们遇到不认识的标志可向交警叔叔询问。那有些同学问了如果没有交通标志的地方怎么过马路呢？我们应该做到一站二看三过路。