《4 上学路上》公开课教案下载

《4 上学路上》公开课教案优质课下载

教学重难点：

1.形成初步的自我保护意识和安全意识。

2.认识常见的安全标志及作用，了解与自己上学路上有关的安全常识。?

教学准备：

收集交通安全标志。

教学过程：

一、创造情境，激发兴趣

1.创设求助情境。

出示课件：红太狼图片。播放音频：今天，我和灰太狼都没时间送小灰灰去上学，只好让他一个人去上学。可是我心里一直好担心，他能平安、准时地来到学校吗？ ?

2.激发助人兴趣。

师：你们愿意帮小灰灰安全到达学校，让他妈妈放心吗？那么请你们仔细观察一下他一路上要经过的地方，想想妈妈在担心什么。 ??

二、观察发现，感知危险

1.出示小灰灰的上学路线，学生仔细观看。?

2.讨论交流：你观察到了什么？红太狼担心什么？

3.播放视频，过马路车祸瞬间。?

4.思考：是什么原因造成了这起交通事故呢？

5.小结：看来为了不让妈妈操心，上学路上我们一定要注意交通安全。 ?

三、互帮互助，避开危险

1.师：其实你们的家长也和灰太狼一样担心你们上学路上的安全。经过调查我发现我们班的同学有的是走路上学，有的是乘车上下学，有的是家长骑车或开车送来的。下面我们就来和小组内同学讨论一下，想想上学路上该怎么做才能避开危险，来保证上学路上的安全吧！

2.出示一些不安全的照片，学生开展讨论交流。

3.全班汇报。

四、智力抢答，认识标志

1.组内交流收集的交通标志及含义。

师：我们齐心协力商量出了这么多保证安全的好办法，真不错！在车辆穿行的马路上有很多交通安全标志：这些是什么标志，它的作用是什么。

2.全班交流一些常见标志。